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SUMMARY:Formation pour les Salariés de l'Insertion par l'Activité Économique
DESCRIPTION:Formations proposées pour des salariés d’Atelier Chantier d’Insertion\, des entreprises d’Insertion (EI)\, Entreprises de Travail Temporaire d’Insertion (ETTI) et Associations Intermédiaires (AI) \nFormation collectives SIAE\nPour qui?\nDestinées aux salariés des ateliers chantiers d’insertion et des associations intermédiaires.Ces formations sont cofinancées par Emploi Solidaire\, les OPCO\, le PIC IAE. \nVous avez un statut de salarié et vous serez rémunéré par votre employeur à ce titre. \nConditions d’accès\nSoumis à prescription du référent en entreprise IAE \nSavoir lire et écrire le français \nPas de niveau scolaire requis. Avoir besoin de questionner ou construire son projet professionnel. \nTransmettre le CV et la fiche de liaison en amont de la formation. \nGroupes de 8 à 10 personnes. \nPlusieurs parcours possibles :\nFormation FLE\nSession à Romans du 7 septembre au 15 décembre 2026. \nModule de 100 heures. \nObjectifs\nAcquérir les connaissances de base en français écrit et parlé pour tendre vers une autonomie dans sa vie professionnelle \nProgramme\nMéthode : le programme proposé ci-après pourra être ré- ajusté si besoin\, en fonction des demandes des employeurs et des besoins des salariés positionnés \n\nIdentifier son mode d’apprentissage et son mode de mémorisation\nPouvoir se présenter et faire face aux situations courantes liées à la recherche d’emploi\nEnrichir son lexique pour l’adapter à la situation de communication professionnelle\nIdentifier la nature d’un document écrit\nPouvoir compléter un formulaire d’identité en autonomie (inscription France Travail\, agence d’intérim…)\nAmorcer ou renforcer la lecture et l’écriture : consolider la maitrise des sons du français\nAcquérir la syntaxe de la phrase simple\n\nModalités pédagogiques\nUtilisation de méthodes dynamiques\, participatives\, interactives. \nLe contenu de formation et les outils pédagogiques seront adaptés aux attentes\, aux besoins et aux profils d’apprentissage des salariés. \nTravail individuel et en groupe\, supports de cours\, méthodes FLE\, exercices papiers et multimédia\, présentations orales \nModalité d’évaluation\nEvaluation finale \nEnquête de satisfaction. \nBilan individuel. \nVoir la fiche formation \nQuelques chiffres: 90% des stagiaires sont arrivés au terme de leur parcours. Une personne est sortie de manière anticipée pour intégrer un parcours de formation qualifiant. 100% des stagiaires ont été globalement très satisfaits de leur parcours. \nMétiers de la vente et gestion de la caisse\nProgrammation: nous contacter. \nSession de 35h. \nObjectifs\nDévelopper ses compétences en communication orale\, améliorer son employabilité pour les métiers spécifiques de la vente. \nProgramme\n\nCommunication : \nLes mécanismes de la communication orale / travail sur l’image que l’on renvoie ; bien se connaître pour bien communiquer\nCommuniquer en milieu professionnel – dont principe de la communication non violente.\nZoom sur la communication non verbale par la « Tenue vestimentaire ». Séance de relooking possible\nVente directe : \nLes règles du bon accueil : La qualité de l’environnement\, les mots et gestes clés\, les priorités et gestion du temps\nZoom sur l’accueil téléphonique\nLes questions entonnoir (identifier le besoin)\nL’argumentaire de vente\nConclure une vente : vente additionnelle et politique de service\nMises en situation\nEncaissement : \nL’environnement\nProcédures et processus les plus fréquents\nMises en situation\n\nModalités pédagogiques\nUtilisation de méthodes dynamiques\, participatives\, interactives. Les contenus abordés s’appuieront sur le vécu et les besoins de participation : les choix d’exercices seront en lien direct avec les situations de travail passées\, présentes ou futures (comme les préparations aux entretiens d’embauche). \nModalités d’évaluation \nMise en situation de vente \nEnquête de satisfaction. \nBilan individuel. \nVoir la fiche formation \nQuelques chiffres: 100% des participants à la dernière session sont allés au terme de leur formation. 89% d’entre eux été globalement très satisfaits de leur parcours. \n  \nFormation Français Langue Étrangère pour les salariés de l’entreprise d’Insertion ARCHER\nProchaine session: nous consulter \nObjectifs\n\nProgresser en Français à l’écrit et à l’oral\nGérer ses démarches professionnelles\nComprendre le vocabulaire et les étapes d’une recherche d’emploi\nInteragir en situation professionnelle\nDévelopper ses connaissances et sa compréhension de son environnement professionnel\n\nPour qui?\nPublic non francophone\, salarié de l’Entreprise d’Insertion du groupe ARCHER. \nCette formation est financée soit part France Travail\, soit par l’OPCO EP. Vous conservez votre statut de salarié et votre employeur maintient votre rémunération. \nConditions d’accès\nOrientation vers le dispositif par le groupe Archer. Être en situation de Français Langue Etrangère. \nProgramme\n\nIntégration\nPhonétique\nGagner en autonomie numérique\nFrançais professionnel\nCompréhension écrite\nCompréhension orale\nExpression écrite\nExpression orale\n\nModalités pédagogiques\nTravaux en groupe\, sous-groupe et individualisés \nAlternance d’outils de formation : \n\nSupports de cours\nExercices d’application\nMéthodes FLE\nJeux pédagogiques\n\nMises en situation \nModalité d’évaluation\n\nTests\nBilan individuel\nAttestation des acquis délivrée en fin de formation.\n\n287h de formation\, 35h par semaine \nVoir la fiche formation \nQuelques chiffres: 100% des stagiaires sont allés au terme de leur parcours de formation intensive et 100% d’entre eux ont été globalement très satisfaits de leur formation. \nAction de soutien à l’apprentissage du code de la route\nProchaine session: nous consulter \nObjectif:  Accompagner les bénéficiaires dans l’apprentissage et l’obtention du code de la route.\nPour qui?\n\nApprenantes inscrites par Humando dans le cadre d’un parcours de formation qualifiante pour l’emploi dans le secteur de l’Industrie Agroalimentaire\, mise en œuvre par l’AFPA.\nLes bénéficiaires ne relèveront pas du FLE\, et ne seront ni en situation d’analphabétisme ni d’illettrisme.\n\nConditions d’accès\nÊtre inscrite à la formation précitée. \nProgramme\n\nApprentissage du code et des savoirs de base en lien avec la mobilité\nApprendre à apprendre\nRaisonnement logique\nCompréhension des diapositives\nConduite citoyenne\nEco-conduite\npassages de tests et autoévaluations hebdomadaires\nConstitution du dossier ANTS\nMise en place d’un accompagnement et suivi à distance avec Easysystem\n\nModalités pédagogiques\nUne méthode pédagogique incluant le « savoir apprendre »\, l’implication des participantes par des classes inversées\, l’apprentissage par le jeu\, l’utilisation de quiz thématiques sur l’apprentissage des panneaux…). \nModalité d’évaluation\nTests \nAttestation des acquis délivrée en fin de formation. \n7 séances de 2h30 par semaine \nVoir la fiche formation \nQuelques chiffres: 25% des stagiaires ont abandonné avant le terme de leur formation. 2 personnes ont passé l’examen du code de la route sans succès à un point près. \n 
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SUMMARY:Bien se connaître pour bien communiquer
DESCRIPTION:Comprendre l’image que l’on renvoie pour transformer la connaissance de soi en force relationnelle.\nProchaine session: nous contacter. \n \nObjectifs\n\nAméliorer la qualité de ses échanges\nPrévenir et désamorcer les malentendus\nFavoriser la coopération et l’efficacité collective\n\nPour qui?\nTout public. De 4 à 10 participants par session. \nFinancement\n900€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nAucun pré-requis. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\n\nIdentification de ses forces\, ses limites\, ses émotions et ses modes de fonctionnement : développer la connaissance de soi.\nAnalyse de son impact sur les autres : prendre conscience de la manière dont son attitude\, son langage verbal et non verbal influencent les échanges\nPratique de l’écoute active\, expression d’idées claires et adaptation à son interlocuteur afin d’améliorer la qualité des échanges\nPrise de parole et gestion des situations de communication difficiles par le renforcement de la confiance en soi\n\nModalités d’évaluation\nMise en situation et enquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\nApports théoriques\, exercices pratiques en individuel et en sous-groupes. \nDurée de formation\n14h sur 2 jours. \nFiche action Bien se connaître \n 
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SUMMARY:Communication non violente
DESCRIPTION:Développer une communication consciente\, constructive et bienveillante afin d’améliorer la qualité des relations interpersonnelles et la coopération au sein des équipes.\nProchaine session: nous contacter. \n \nObjectifs\n\nIdentifier son style relationnel et ses préférences de communication\nComprendre les bases de la communication professionnelle\nRepérer les obstacles et les filtres personnels\nUtiliser la CNV pour s’exprimer clairement et écouter avec empathie\n\nPour qui?\nTout public. De 4 à 10 participants par session \nFinancement\n450€ € par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nAucun pré-requis. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\n\nCompréhension de sa communication\, de ses mécanismes et des filtres de perception\nIdentification de son profil de communication et de ses réactions spontanées\nApprentissage des fondamentaux d’une communication efficace en décodant les malentendus et les résistances dans les relations\n\nModalités d’évaluation\nMise en situation et enquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\nApports théoriques\, exercices pratiques et mise en situation à travers les 4 étapes de CNV selon Marshall Rosenberg. Travaux en individuel et en sous groupes. \nDurée de formation\n7h sur 1 journée. \nFiche action Communication non violente \n 
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SUMMARY:Atelier gestion du temps
DESCRIPTION:Une journée pour apprendre à prioriser\, à s’organiser pour ancrer de nouvelles habitudes.\nProchaine session: nous contacter.\n\n \nObjectifs\n\nPrioriser pour gagner du temps\nIdentifier les principaux “voleurs” de temps\nSavoir planifier avec des outils adaptés\nDéployer des stratégies pour gagner en efficacité\n\nPour qui?\nTout public. De 4 à 10 participants par session. \nFinancement\n450€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nAucun pré-requis. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\n\nUtilisation de la matrice d’Eisenhower\nHiérarchisation des tâches avec les lois clés de la gestion du temps.\nPassage à l’action avec des outils simples et des techniques de planification.\nAncrage des bonnes habitudes.\nÉlaboration d’un plan d’action personnel.\n\nModalités d’évaluation\nQCM et enquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\nApports théoriques et exercices pratiques en individuels et sous-groupes. \nDurée de formation\n7h sur 1 journée. \nFiche action Atelier gestion du temps \n 
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SUMMARY:La vente efficace en 7 étapes
DESCRIPTION:Acquérir une méthodologie structurée et efficace\, afin d’optimiser l’approche commerciale.Développer la capacité à convaincre\, fidéliser les clients et améliorer durablement les performances commerciales.\nProchaine session: nous contacter. \n \nObjectifs\n\nCréer une première impression positive et instaurer la confiance\nIdentifier les attentes\, les motivations et les freins du client\nÉcouter activement et renforcer sa crédibilité\nPrésenter l’offre de façon claire et adaptée\nTransformer les objections en opportunités\nConclure la vente avec professionnalisme\n\nPour qui?\nTout public. De 4 à 10 participants par session. \nFinancement\n900€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nAucun pré-requis. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\n\nPrise de contact : établir une relation professionnelle et constructive avec le client\nDécouverte des besoins : maîtriser les techniques d’écoute active et de questionnement\nReformulation : clarifier et valider les besoins du client\nArgumentation : mettre en avant les bénéfices de l’offre en fonction du profil client\nTraitement des objections : acquérir des techniques pour accueillir\, comprendre et répondre aux objections\nConclusion : savoir reconnaître les signaux d’achat\, amener le client à prendre une décision en confiance\, utiliser des techniques de conclusion\nPrise de congé : instaurer une relation\, planifier un suivi pertinent et poser les bases d’une fidélisation client.\n\nModalités d’évaluation\nMise en situation et enquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\nApports théoriques et exercices pratiques en individuels et sous-groupes. \nDurée de formation\n14h sur 2 jours. \n  \nFiche action Vente efficace \n 
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SUMMARY:Initiation traitement de texte
DESCRIPTION:La formation traitement de texte couvre les opérations quotidiennes d’un environnement de travail. Elle inclut la mise en forme de documents structurés et la préparation à l’impression.\nProchaine session: nous contacter.\n\n \nObjectifs\n\nDécouvrir les bases et l’interface de l’outil traitement de texte\nCréer et mettre en forme des documents\nInsérer des images\, des tableaux et des Smartart\nUtiliser la tabulation\nDécouvrir le publipostage\n\nPour qui?\nTout public. De un à huit participant(s) par session. \nFinancement\n950€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nSavoir utiliser le clavier et la souris. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\n\nDécouverte de l’interface et des fonctionnalités principales\nApprentissage des opérations de base : saisie\, sélection et modification de texte\nInsertion\, création d’objets et d’éléments visuels\nPréparation des données et réalisation du publipostage\nVérification de la mise en page et préparation du document pour une impression optimale\n\nModalités d’évaluation\nExercice d’application et enquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\nDémonstration et mise en application sous Word de Microsoft. \nDurée de formation\n14 h sur 2 jours. \nFiche action Initiation traitement de texte \n 
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SUMMARY:Respiration et Gestion du stress - Atelier découverte
DESCRIPTION:WELL AT WORK avec YOGIST\, ce sont des gestes\, des techniques et des bonnes habitudes que vous pouvez prendre tous les jours pendant que vous travaillez pour préserver votre santé\, être plus efficace et performant dans votre vie professionnelle et personnelle.Cette méthode est simple et active et s’adapte au monde du travail. C’est pour tous\, tout le temps\, partout. Pour ça\, pas besoin de se changer\, pas besoin de matériel\, rien de bizarre !\n\nPas de chakras\, rien d’ésotérique !\nCalendrier des sessions: nous contacter. \nObjectifs\n\nComprendre le stress\nRespirer pour se calmer\nRelâcher les tensions physiques\nIntégrer une routine de bien-être\n\nPour qui?\nTout public. De un à huit participant(s) par session. \nFinancement\n200€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nAucun pré-requis. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\nAtelier animé par une formatrice certifiée Méthode YOGIST \n\nExplications des causes et effets du stress\nMise en pratique des techniques de respiration par le jeu Well at Work by YOGIST afin de réduire l’anxiété et d’améliorer la concentration\nDécouverte des exercices Well at Work by YOGIST permettant d’intégrer une routine quotidienne\n\nModalités d’évaluation\nEnquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\n\nApports théoriques\nLudo pédagogie\nExécution d’exercices ciblés\n\nDurée de formation\n1h30 en présentiel. Dans nos locaux ou en intra-entreprise. \nFiche action Respiration et gestion du stress- Découverte \n 
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SUMMARY:Atelier Gestion du Stress
DESCRIPTION:Prochaine session: nous contacter. \nWELL AT WORK avec YOGIST\, ce sont des gestes\, des techniques et des bonnes habitudes que vous pouvez prendre tous les jours pendant que vous travaillez pour préserver votre santé\, être plus efficace et performant dans votre vie professionnelle et personnelle.Cette méthode est simple et active et s’adapte au monde du travail. C’est pour tous\, tout le temps\, partout. Pour ça\, pas besoin de se changer\, pas besoin de matériel\, rien de bizarre !\n\nPas de chakras\, rien d’ésotérique !\nCalendrier des sessions: nous contacter. \nObjectifs\n\nComprendre le stress et identifier ses déclencheurs\nApprendre à respirer pour se calmer\nUtiliser le corps pour relâcher les tensions\nDécouvrir la méditation pour apaiser le mental\nMettre en pratique ces techniques dans le quotidien\n\nPour qui?\nTout public. De un à huit participant(s) par session. \nFinancement\n350€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nAucun pré-requis. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\nAtelier animé par une formatrice certifiée Méthode YOGIST \n\nExplications des causes et effets du stress\nMise en pratique des techniques de respiration par le jeu Well at Work by YOGIST afin de réduire l’anxiété et d’améliorer la concentration\nDécouverte des exercices Well at Work by YOGIST permettant d’intégrer une routine quotidienne\n\nModalités d’évaluation\nEnquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\n\nApports théoriques\nLudo pédagogie\nExécution d’exercices ciblés\n\nDurée de formation\n3h en présentiel. Dans nos locaux ou en intra-entreprise. \nFiche action atelier gestion du stress \n 
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SUMMARY:Initiation tableur
DESCRIPTION:La formation tableur couvre les opérations quotidiennes d’un environnement de travail\, incluant la création de tableaux\, l’utilisation des formules\, la mise en forme et la création de graphiques. \nProchaine session: nous contacter. \nObjectifs\n\nExploiter et organiser des données dans un tableur\nTrier\, filtrer et modifier les données\nUtiliser les formules et les fonctions de calcul\nCréer des graphiques à partir des données\nÉlaborer des tableaux croisés dynamiques\n\nPour qui?\nTout public. De un à huit participant(s) par session. \nFinancement\n950€ par participant. Fonds propres ou dans le cadre du plan de développement entreprise pour les salariés. Tarif de groupe sur devis. \nConditions d’accès\nSavoir utiliser un clavier et une souris d’ordinateur. Démarrage sous 1 à 3 mois en moyenne. \nModules\n\nDécouverte de l’interface et des principales fonctionnalités d’un tableur\nUtilisation des cellules pour éditer\, trier et organiser des données\nApplication des formules et fonctions simples pour les calculs\nCréation et modification de graphiques à partir de données\nRéalisation de tableaux croisés dynamiques à partir de données\nVérification de la mise en page et préparation du document pour une impression optimale.\n\nModalités d’évaluation\nExercice d’application et enquête de satisfaction \nModalités pédagogiques\nDémonstration et mise en application sous Excel de Microsoft. \nDurée de formation\n14 h sur 2 jours \nFiche action Initiation tableur \n 
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SUMMARY:APNI FLE
DESCRIPTION:Formations à destination des salariés d’employeurs particuliers (assistantes maternelles\, aides à domicile\, employés de maison\, gardes d’enfants…) relevant du Français Langue Étrangère (personnes dont le français n’est pas la langue maternelle). \nA Valence\, Romans sur Isère\, Crest et St Rambert d’Albon. \nProchaine session: nous contacter. \nObjectif\nMonter en compétences langagières à l’oral et/ou à l’écrit. \n4 parcours de formation distincts en fonction des niveaux et des besoins: \n\nMaitriser les compétences de bases en français professionnel (56h) Fiche action APNI FLE Module 1\nAméliorer ses compétences en français professionnel (49h) Fiche action APNI FLE Module 2\nAffiner ses compétences en français professionnel (49h) Fiche action APNI FLE Module 3\nDévelopper ses compétences à l’écrit en français professionnel (35h) Fiche action APNI FLE Module 4\n\nPour qui ?\nSalariés d’employeurs particuliers (assistantes maternelles\, aides à domicile\, employé(e)s de maison\, gardes d’enfants…) \nPersonnes relevant du public FLE de niveaux A1 à A2 en fonction du parcours de formation (voir les fiches actions). \nFinancement\nFormation financée et indemnisée par l’OPCO APNI dans le cadre de votre contrat de travail. Les frais de déplacements et de repas peuvent être pris en charge \nConditions d’accès\nParticipation à une réunion d’information collective ou à un entretien individuel\, test de niveau en français. Nous contacter pour connaitre les prochaines sessions de recrutement. \nModules\nLes programmes de formation sont détaillés dans les fiches actions. \nModalités pédagogiques :\nTravaux en groupe\, sous-groupe et individualisés. \nAlternance d’outils de formations : \n\nSupports de cours\nExercices d’applications\nMises en situations\nSupports interactifs d’auto-formation.\n\nModalités d’évaluation\nTests pratiques en lien avec l’activité professionnelle. Entretien de bilan individuel \nDurée de la formation\nLa durée de formation varie de 35h à 56h en fonction des parcours\, voir les fiches actions.
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SUMMARY:Premiers clics
DESCRIPTION:  \nUtiliser les outils numériques pour gagner en autonomie dans ses démarches. \nEn entrées et sorties permanentes à partir de septembre 2026. Nous contacter. \nObjectifs\n\nAcquérir les bases d’un système d’exploitation\nApprendre à taper du texte et utiliser les fonctions essentielles\nPouvoir naviguer sur Internet\nUtiliser une messagerie\nProtéger ses données et sa vie privée\n\nPour qui?\nPersonnes francophones ayant été scolarisées à la recherche d’un emploi inscrites. \nPrioritairement les personnes relevant des degrés 1 et 2 de l’illettrisme dont : les bénéficiaires du RSA\, les Personnes en Situation de Handicap\, les seniors de 55 ans et plus\, les jeunes de moins de 26 ans avec un niveau inférieur à Bac+2\, les demandeurs d’emploi entre 26 et 54 ans sans le Baccalauréat\, les salariés de l’IAE. \nFinancement\nLa formation est gratuite pour le bénéficiaire. Il n’y a pas d’indemnisation associée. \nConditions d’accès\nEntretien de positionnement. Votre parcours démarre dans un délai d’un mois maximum en fonction de vos disponibilités. \nModules\n\nEntretien de positionnement\nDécouverte du matériel et environnement numérique (≈ 30h) : Comprendre le numérique et ses usages\, identifier les équipements et les périphériques\, s’approprier les gestes de base et organiser ses dossiers et fichiers\nUtilisation d’Internet et d’une messagerie électronique (≈ 50h) : S’initier aux navigateurs et moteurs de recherche\, naviguer en toute sécurité\, créer et utiliser une messagerie électronique\, renseigner des formulaires numériques et se sensibiliser à la cybersécurité\, créer un compte FranceConnect\nEntretien de bilan\n\nModalités d’évaluation\nTest de positionnement initial (support papier et entretien). \nTest final d’évaluation des compétences : recherches informatique\, envoi d’un mail. \nBilan individuel \nModalités pédagogiques\nParcours individualisés. \nAlternance d’outils de formations : \n\nSupports de cours\nExercices d’applications\nMises en situations\nSupports interactifs d’auto-formation.\n\nDurée de formation\n80h en moyenne – 1 à 2 séances(s) de 3h par semaine. \nDurée et contenu de formation ajustés en fonction des besoins exprimés et du test de positionnement. \nFiche action Premiers clics \n 
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